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Par institdebibliotheque le 12 Avril 2020 à 09:07
Les pronoms
Un pronom sert à remplacer un groupe nominal
PRO signifie « à la place de »
Ils permettent d’éviter la répétition. Exemple : La petite fille joue. Elle est heureuse.
LEÇON
Les pronoms personnels
Ils peuvent être sujet ou complément d'objet
sujet complément d'objet singulier 1ère personne
2ème personne
3ème personne
je
tu
il, elle ,on
me, m', moi
te, t', toi
se, s', soi, le, lui, la
pluriel
1ère personne
2ème personne
3ème personne
nous
vous
ils, elles
nous
vous
se, s', leur, les eux, elles
Les autres pronoms
pronoms démonstratifs Ils servent à montrer, à désigner des choses sans les nommer. celui, celle, ceux, celles, ce, celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là, ceux-ci, ceux-là, celles-ci, celles-là, ceci, cela (ça). pronoms possessifs Ils servent à indiquer à qui appartiennent des choses sans les nommer. le mien, la mienne, les miens, les miennes, le tien, la tienne, les tiens, les tiennes, le sien, la sienne, les siens, les siennes, le nôtre, la nôtre, les nôtres, le vôtre, la vôtre, les vôtres, le leur, la leur, les leurs. pronoms interrogatifs Ils servent à poser des questions sur des choses sans les nommer. qui, que, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, duquel, de laquelle, desquels, desquelles pronoms indéfinis
quelqu’un, personne, d’autres, quelque chose, aucun, certains, plusieurs, chacun, tous, le plupart, les autres, rien... pronoms relatifs Ils introduisent des propositions subordonnées relatives. qui, que, quoi, dont, où, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles, duquel, de laquelle, desquels, desquelles, à qui, de qui, à quoi, de quoi, dans quoi
Après avoir lu la leçon, clique sur l'image ortholud.com pour t'entraîner à identifier et utiliser les différents pronoms.
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Par institdebibliotheque le 6 Avril 2020 à 09:36
Source : CM2dolomieu.fr
Exercices pour s'entraîner sur le site de CM2dolomieu.fr ci-dessous :
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Par institdebibliotheque le 6 Avril 2020 à 09:12
Les lettres finales muettes
ON PEUT DONC CHERCHER UN MOT DE LA MÊME FAMILLE OU METTRE LE MOT AU FEMININ
Mais attention il existe des exceptions.
Lis la leçon attentivement ci-dessous.
Le H
Entraine toi à les reconnaître sur le site CM2dolomieu.fr en cliquant **ici**
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Par institdebibliotheque le 6 Avril 2020 à 08:36
Il existe quatre types de phrases :
- La phrase exclamative qui permet d'exprimer un sentiment : la joie, la colère, la tristesse … Exemple : Quelle belle journée ! Elle se termine par un point d'exclamation et commence souvent par un mot exclamatif ( comme, que , quel …)
- La phrase déclarative qui permet de donner une information: raconter un événement, donner une opinion … Exemple : J'aime les carottes. Elle se termine par un point ou des points de suspension.
- La phrase interrogative qui permet de poser une question. Exemple : Qui a fêté son anniversaire en mars ? Elle se termine par un point d'interrogation et peut commencer par un mot interrogatif (qui, que ,quoi …)
- La phrase injonctive (ou impérative) qui permet de donner un ordre, une interdiction ou un conseil. Exemple: Regarde ce beau coucher de soleil. Elle commence par un verbe conjugué à l'impératif et peut finir par un point ou un point d'exclamation.
Classe ces phrases dans le type auquel elles appartiennent :
Ces types de phrases peut être à la forme
- affirmative Exemple : Comme c'est mignon! (phrase exclamative affirmative) Vous prenez le train demain. (phrase déclarative affirmative) Voulez-vous un café ? (phrase interrogative affirmative) Parlez moi de votre voyage (phrase injonctive affirmative)
- négative
ATTENTION la forme négative est TOUJOURS composée de DEUX MOTS
ne …. pas
ne …. plus
ne …. jamais
ne …. rien
Venez vous entraîner sur le site CM2dolomieu.fr: Indiquez si les phrases sont à la forme affirmative ou négative
Cliquer ** ici **
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